Niveles
¿Hasta dónde quieres llegar?En Cambridge School, medimos el grado de conocimientos y las habilidades lingüísticas de los alumnos siguiendo los niveles oficiales que define el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER), la guía del Consejo de Europa para la enseñanza y aprendizaje de lenguas.
Una vez establecido el nivel actual del alumno –en base a una prueba de nivel gratuita–, definimos conjuntamente sus objetivos lingüísticos y preparamos un plan personal de formación de inglés para el alumno, que le ayudará a alcanzar sus objetivos lingüísticos y le preparará para los exámenes oficiales.
¿Por dónde empezar?
Pide cita sin compromiso para hacer la prueba de nivel.
El objetivo de nuestros cursos es mejorar el nivel de los alumnos en todos los aspectos, enfocándonos en las habilidades lingüísticas y comunicativas descritas en los niveles oficiales del MECR (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas) y, sobre todo, potenciando la expresión y comprensión del inglés hablado.
También ofrecemos la posibilidad de hacer diferentes exámenes oficiales de la Universidad de Cambridge: el Cambridge Key, Preliminary, First, Advanced y hasta Proficiency.
Nivel Marco Europeo | Nivel Cambridge School | Descripción | |
Certificate of Proficiency in English - examen oficial | |||
C2 |
Proficiency C2.2 |
Comprende con facilidad casi todo lo que escucha o lee. Puede resumir información de diferentes fuentes escritas y habladas, reconstruyendo hechos y argumentos de manera coherente. Puede expresarse de manera espontánea, fluida y precisa. Sabe distinguir pequeños matices de significado incluso en temas muy complejos. |
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Proficiency C2.1 |
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Certificate in Advanced English - examen oficial | |||
C1 |
Advanced C1.2 |
Comprende una serie de textos más largos y complejos, reconociendo su sentido explícito. Se expresa con fluidez y espontaneidad sin tener que realizar una búsqueda exhaustiva de expresiones. Emplea la lengua con flexibilidad y eficacia con fines sociales, académicos o profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos mostrando un uso controlado de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto. |
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Advanced C1.1 |
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First Certificate – examen oficial | |||
B2 |
First B2.2 |
Comprende las ideas principales de los textos complejos que tratan tanto de temas concretos como de abstractos, incluyendo debates técnicos especializados. Se comunica con cierta fluidez y espontaneidad, lo que permite la interacción habitual con hablantes nativos sin ningún tipo de tensión. Puede producir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas y defender un punto de vista, exponiendo las ventajas e inconvenientes de diferentes opciones. |
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First B2.1 |
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Premilinary English Test - examen oficial | |||
B1 |
Intermediate B1.2 |
Comprende las ideas principales de una información en lengua estándar, normalizada y clara, sobre cuestiones cotidianas relativas al mundo laboral, a la escuela, al ocio, etc. Sabe hacer frente a casi todas las situaciones que pueden surgir al viajar a un lugar en el que se habla la lengua de aprendizaje. Produce textos sencillos y estructurados relativos a temas corrientes o de interés personal. Puede describir experiencias, explicar sucesos o sueños, expresar deseos y ambiciones, así como razonar y explicar brevemente ideas o proyectos. |
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Intermediate B1.1 |
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Key English Test - examen oficial | |||
A2 |
Pre-Intermediate A2.2 |
Comprende frases y expresiones utilizadas con frecuencia, relativas a áreas de importancia inmediata (información personal y familiar, compras, geografía local, mundo laboral, etc.) Se comunica con tareas sencillas que requieren un intercambio de información simple y directa sobre cuestiones corrientes y rutinarias. Describe en términos sencillos aspectos de su origen cultural y de su entorno. |
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Pre Intermediate A2.1 |
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A1 |
Elementary A1.1 + A1.2 |
Comprende y utiliza expresiones familiares y cotidianas como frases muy sencillas dirigidas a satisfacer necesidades de carácter concreto. Sabe presentarse y presentar a los demás, formulando y respondiendo preguntas sobre datos personales como dónde vives, las personas que conoce y las cosas que posee. Puede comunicarse de forma sencilla siempre que su interlocutor hable lentamente, con claridad y dispuesto a ayudarlo. |
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